@article{Herrera Valdez_Sánchez Martínez_Polo Osorio_2023, title={EL APRENDIZAJE COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL NIVEL DE INGLÉS EN LECTURA Y ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE 5° GRADO }, volume={11}, url={http://ojs.unicolombo.edu.co/index.php/adelante-ahead/article/view/195}, abstractNote={<p>        </p> <p><strong>Resumen</strong>: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos, instrucciones o estrategias llevadas a cabo por el docente durante el proceso de enseñanza aprendizaje, en el cual los estudiantes trabajan en equipo en busca de comprensión y soluciones significativas para crear un proyecto con sentido. Este método pedagógico puede ser efectivo para el desarrollo de actividades en múltiples áreas del saber y también puede ser útil en el mejoramiento de los procesos de aprendizaje de una segunda lengua. Este artículo muestra, precisamente, los resultados de una investigación realizada en una institución educativa en el municipio de Turbaco (Bolívar) con el fin de determinar si la implementación de la estrategia del trabajo colaborativo incide en el mejoramiento en la competencia comunicativa en inglés de estudiantes de básica primaria.</p>}, number={1}, journal={REVISTA ADELANTE-AHEAD}, author={Herrera Valdez, Amalfi and Sánchez Martínez , Yenysfer and Polo Osorio, Antonio José}, year={2023}, month={ene.}, pages={28–33} }