Martínez Burgos, B. (2023). EL DIALOGO SOCIAL COMO OPORTUNIDAD DE TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL . REVISTA ADELANTE-AHEAD, 12(1), Pág 12–13. Recuperado a partir de http://ojs.unicolombo.edu.co/index.php/adelante-ahead/article/view/250